本文转自：闵行报
学生有了“学习搭子” 家长有了“遛娃宝地”
青葵自习室：暑期孩子们愿去的好去处
记者 陈美玲
眼下，“阅见一书一世界”2026上海书展闵行夜读周活动开展正酣，而阅读的边界也从书本拓展到更广阔的公共文化空间。在闵行体育公园的七宝镇“家+书屋”（新华月光宝盒），青葵自习室也成了不少学生暑期里看书、写作业的好去处。明亮的灯光下，他们或埋头刷题，或翻阅图书，变成了互相陪伴的“学习搭子”。
学生们：
就像图书馆，很有学习氛围
“这里就像图书馆，很有学习氛围。”七宝三中七年级学生小林告诉记者，这是他第五次来自习室了。当天和他一起来的，还有同学小吴和另一位小伙伴。小吴说，他平均一周来两三次，有时独自前来，有时结伴而行，每次待五六个小时。“在这里做作业比家里效率高不少，一般我下午来，做完计划的作业再回家。”
像他们这样把自习室当作“第二教室”的孩子不在少数。住在附近的明强小学五年级学生小赵，暑假里一周要来三四次。“最开始是路过看到这里有书屋，想带她进来看看书，结果发现还有自习室，就经常来了。”小赵妈妈说，暑假前几乎每天放学后孩子都会过来做作业，一直做到关门才回家。
“不是所有孩子都能独立完成自己的功课，这边小朋友多，有学习的氛围，对她来说有一种陪伴感。如果有小朋友喧闹，工作人员会提醒，环境也很有保障。”小赵妈妈特别提到，孩子来这里之后，做作业习惯有很大的进步，比以前自觉多了。现在，小赵每次来还会带个计时器，督促自己在计划时间内完成相关作业。
自习室：
自由学习，没有时间限制
青葵自习室的诞生，源于七宝中学模拟政协社团一份扎实的调研提案。如今，这里变成了学生们“学有所栖”的公共空间。记者在现场看到，来这里的学生三三两两，以写作业的居多，旁边还有带孩子来进行亲子阅读的家长。
“前段时间天气好，基本天天坐满，初中生、小学生、高中生都有，大多是来看书、做作业。”书屋主理人高慧凝介绍说，以学生为主，每天二三十人次。“小学生由家长陪同，其他孩子大多自己来，也有结伴的。”她补充道，“我们希望通过这间自习室，吸引更多学生和家长走进书屋，走进阅读的世界。”
目前，在七宝中学学生的推动下，自习室形成了基础公约——离座清桌、保持安静、禁止占座与电子产品外放等，对低龄儿童，管理员还会重点关注其安全动向。“在这里，学生们可以自由学习，没有时间限制，这也是它与其他自习室最大的不同。”七宝中学自习室指导老师孙露露说道。
主理人：
方寸空间，共探社会议题
作为青少年自治阵地，7月6日至9日，七宝中学学生主理人在这里完成了为期四天的实习。从岗前培训熟悉借阅制度、接待礼仪，到日常维护自习室秩序、劝导不文明行为、整理图书期刊，他们分工合作，妥妥的自习室“小主人”。“平时主要是学习，暑假参与到基层服务中，对我们来说是很特别的体验。”青葵自习室主理人、七宝中学高二学生王梓宸告诉记者，在日常值守中，大家养成了严谨细致的工作作风。
这里还是学生关注并融入基层治理的“小阵营”。“挂职锻炼第一天，我们在和自习室的家长、孩子聊天中发现，家庭关系是大家关心的共同话题，尤其是父亲在家庭中的角色。”七宝中学青年成长学院学生副院长梁锦诚说，如今的家庭结构，父亲有不可替代的责任和价值。由此，一场关于父亲责任的辩论赛悄然酝酿了起来。
实习第二天，小组在高慧凝的指导下，围绕父爱表达、亲子沟通、现代家庭分工等社会热点，一口气头脑风暴了8个辩题。最终，他们聚焦于一个极具现实探讨价值的方向——当妈妈也在职场全力打拼时，爸爸是否应该更多地参与到家庭事务中来？
之后两天的时间里，从写稿打磨到现场表演再到剪辑制作，他们把这场辩论从构想变成了现实。“我们跟老师、同学甚至AI请教，想了一些既幽默又能引起共鸣的点。”梁锦诚说，最后还制作了1—2分钟的“爆点”短视频，用幽默又带点“戳心”的方式呈现辩题冲突。
这并不是梁锦诚第一次参加辩论赛，但亲子话题的讨论，对他来说还是头一次。“思辨思维有很大提升，希望今后自习室能围绕亲子关系开展更多主题活动十大证券公司的排名，如亲子户外活动、亲子演讲等，都可以尝试。”
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